International Office

Europeización e internacionalización

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El Departamento de Internacional del CES S. Ramón y Cajal surge ante la necesidad de comenzar con nuestro proceso de europeización e internacionalización, a través principalmente de acciones de movilidad enmarcadas en el programa Erasmus+ Mira nuestra Carta E CHE y la Declaración de Política Erasmus.

Los objetivos principales del departamento, tal y como recoge nuestro Plan de Desarrollo Europeo, son los siguientes:

  • Potenciar el plurilingüismo y la interculturalidad en nuestro centro.
  • Ser centro de envío y receptor de alumnado y profesorado en acciones de movilidad de formación o docencia.
  • Acoger y enviar alumnado participante en el Servicio de Voluntariado Europeo para que desarrollen tareas de aprendizaje no formal.
  • Establecer convenios con instituciones europeas de educación superior para que nuestros alumnos puedan completar sus estudios de Formación Profesional de Grado Superior con un Grado Universitario en la rama que elijan.

Así que no lo pienses más y entra en nuestra página para ver las opciones que tienes de enriquecer tu formación añadiendo a tu curriculum una experiencia formativa o docente en el extranjero.

Estamos gestionando un convenio con la Dublin Business School para que nuestros alumnos de grado superior de Administración y Finanzas puedan conseguir también el grado universitario cursando 1 año en esa universidad una vez finalizado aquí el ciclo.

Más información en breve.

Hemos enviado la solicitud para poder participar en el Servicio de Voluntariado Europeo, una experiencia de aprendizaje en el ámbito de la educación no formal, que permite a los jóvenes de entre 18 y 30 años expresar su compromiso personal mediante un servicio voluntario no remunerado y a tiempo completo en otro país de la Unión Europea o fuera de ella. Podrás tener la oportunidad de contribuir al trabajo diario de organizaciones que se ocupan de la información y las políticas en el ámbito de la juventud, el desarrollo personal y socioeducativo de los jóvenes, la implicación civil, la asistencia social, la inclusión de los más desfavorecidos, el medio ambiente, los programas de educación no formal, las TIC y la alfabetización mediática, la cultura y la creatividad o la cooperación al desarrollo, entre otros.

Más información en breve.

Información

Si eres alumno del centro y te encuentras matriculado en cualquier ciclo de formación profesional -básica, grado medio o superior-, puedes optar a realizar el módulo de Formación en Centros de Trabajo en una empresa europea. Si, por el contrario, ya has terminado tus estudios en el centro, pero te encuentras en el año siguiente a su finalización, puedes optar a completar tu formación con un periodo de prácticas en empresas europeas.

Si eres docente del centro, y en función del nivel o niveles en los que impartas, puedes optar por alguna de las siguientes opciones:

  • Periodo de observación y/o docencia en una institución homóloga europea
  • Periodo de formación a través de cursos estructurados en cualquier país europeo

En cualquiera de los casos, podéis mandar un correo electrónico a la dirección internacional@cesramonycajal.com con vuestras consultas, o pasaros por Jefatura de Estudios.

Convocatorias

Convocatoria 2018

FP Grado Superior (KA103)

SOLICITUD Y SEGUIMIENTO

Abierto el plazo de solicitudes para participar en el programa Erasmus y realizar las prácticas de tu ciclo en el extranjero durante el curso 2018-19. Aquí tienes toda la información.

FP Básica y Grado Medio (KA102)

SOLICITUD Y SEGUIMIENTO

Abierto el plazo de solicitudes para participar en el programa Erasmus y realizar las prácticas de tu ciclo en el extranjero durante el curso 2018-19. Aquí tienes toda la información.

Profesorado (KA101 + KA103)

Ya se han enviado las solicitudes correspondientes a la convocatoria 2018. En cuanto conozcamos los resultados, daremos más información.

Convocatoria 2017

FP Básica y Grado Medio (KA102)

SOLICITUD Y SEGUIMIENTO

FP Básica

Finalmente, y tras la renuncia de una compañera, se ha decidido repartir equitativamente la movilidad disponible para FP Básica entre las dos candidatas: Paula Jiménez Peso y Macarena Macías Peláez. ¡Enhorabuena, chicas!

FP Grado Medio

Listado definitivo de admitidos para el curso 2017-18.

Criterios de selección de los participantes

  • 80% – nota media de 1º
  • 10% – certificado oficial A1-A2-B1 (en cualquier idioma)
  • 10% – certificado oficial B2-C1-C2 (en cualquier idioma)
  • Aparte, la admisión en el programa estará supeditada a los resultados de un test de madurez y/o informe del equipo docente del alumno candidato, para estudiar su idoneidad.

DIFUSIÓN

Ya han vuelto todos nuestros alumnos Erasmus y nos han contado qué tal su experiencia en este vídeo.

FP Grado Superior (KA103)

SOLICITUD Y SEGUIMIENTO

Listado definitivo de alumnos de GS seleccionados

Los tres alumnos candidatos han resultado APTOS para participar en el programa: Juan Carlos Camenforte Montalbán (Transporte y Logística), Yolanda Martínez Méndez y Sebastian Lambiotte (ambos de Salud Ambiental).

Recién titulados 

Todavía quedan plazas disponibles, así que si te encuentras terminando el módulo de FCT y estás interesado en realizar un periodo de prácticas en el extranjero como recién titulado el curso próximo, envía un correo con tu nombre, ciclo, y si tienes algún certificado oficial de idiomas, a internacional@cesramonycajal.com.

Criterios de selección de los participantes

  • 80% – nota media del ciclo
  • 10% – certificado oficial A1-A2-B1 (en cualquier idioma)
  • 10% – certificado oficial B2-C1-C2 (en cualquier idioma)

El periodo para la realización de estas prácticas podrá ser cualquiera de los trimestres del curso 2018-19.

DIFUSIÓN

Ya han vuelto todos nuestros alumnos Erasmus y nos han contado qué tal su experiencia en este vídeo.

Convocatoria 2016

FP Grado Superior (KA103)

SOLICITUD Y SEGUIMIENTO
DIFUSIÓN

Pincha en este enlace para ver las fotos de los compañeros de la convocatoria 2016, o haz clic  si quieres descargarte el informe de resultados del proyecto (en inglés), o aquí para acceder al informe final.

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