“Creatividad y Capacidad de Transformación” 

El Músculo Invisible

Ofrecer habilidades, virtudes y fortalezas a nuestro alumnado es uno de los principales objetivos que nos planteamos desde el Centro Santiago Ramón y Cajal. Con este fin, hemos diseñado un perfil competencial, formado por 15 habilidades profesionales, con las que esta institución educativa se siente identificada y mediante las cuales poder ofrecer una formación más completa y de calidad a la sociedad.

Vivimos en un entorno educativo y profesional cada vez más exigente, donde la autodisciplina, la gestión del tiempo y la capacidad de resolver problemas de manera autónoma, entre otras muchas competencias, son habilidades cada vez más valoradas y demandadas. Así pues, resulta crucial entender y fomentar estos hábitos desde temprana edad.

Este mes ponemos el foco en la creatividad y la capacidad de transformación. 

En nuestro centro no solo formamos en Tecnología, Salud, Administración… si no que lo hacemos desde un enfoque en valores y en despertar todo eso que hace al ser humano, distinto al resto de los seres vivos.

Y si hay una competencia blanda, y a la misma vez esencial, que lo identifica, es la Creatividad, ese músculo invisible que todos tenemos y que es fundamental ejercitar para que cada vez sea más fuerte y ágil. 

Eso que solemos pensar que es un don, que se tiene o no se tiene, que es innato en ciertas personas. Pero no, no es un talento exclusivo de artistas, poetas… Es algo que todas las personas tenemos dentro y qué hay que dejar aflorar, quizá por eso el mes perfecto para hablar de ello es el mes de abril.

No es fácil despertar la creatividad en el aula, donde todo se supone cuadriculado y estudiado, sin embargo, es el mejor sitio para ponerlo en práctica. Está totalmente demostrado que el aprendizaje llega mucho mejor cuando se practica, y según la pirámide de Bloom, mucho más aún cuando se crea.

Pues básicamente esa es la táctica, dejar al alumnado crear sus propios problemas, encontrar sus propias soluciones, y si es de forma lúdica y gamifiada, va a ser mucho más fácil conseguirlo.

Rompiendo el mito del “Genio”

La creatividad es la capacidad de encontrar soluciones distintas a problemas comunes.

No nace de la nada; nace de la curiosidad, de “trastear”; y sobre todo, de perder el miedo a equivocarse, es la libertad de aprender saliéndose de los cánones establecidos o de las cosas habituales.

¿Cómo entrenamos la creatividad en el aula y en la vida?

La creatividad se trabaja mediante el aprendizaje activo. Aquí os compartimos tres claves para empezar a ejercitarla hoy mismo:

• Curiosidad insaciable: No conformarse con saber que algo funciona. Preguntarse por qué, para qué y cómo. Investigar, tenemos toda la información a nuestro alcance. 
• Combinar mundos: La creatividad surge cuando unimos conceptos que parecen no tener relación. Por ejemplo: seguridad informática + gamificación. ¿El resultado? Juegos creados por alumnado que enseñan sobre phishing mientras se divierten y crean contenidos.
• El error como herramienta: Una “competencia blanda” no se domina a la primera. Cada vez que un ejercicio no sale a la primera o un trabajo de dibujo o de otra especialidad más técnica no queda como se esperaba, se está entrenando la capacidad de adaptación, de búsqueda de soluciones más fáciles y rápidas.

Por lo tanto, mezclamos la idea o base fundamental de un aprendizaje, con a la investigación y con el entretenimiento, para que podamos darle cada uno de nosotros y nosotras nuestro toque personal

La creatividad es la #SoftSkill mas amigable, ya que va de la mano de otras como el #trabajoenequipo, desde luego es un #habitosaludable hoy en día esta muy relacionada con la #competenciadigital. Nos obliga a usar un #pensmientológico, hay que usarla con #responsabilidad teniendo en cuenta que creamos y cómo lo creamos, pero lo que hacemos es buscar o conseguir con ella la #resolucióndeproblemas 

Por lo tanto, como dijo Maya Angelou “La creatividad no se gasta. Cuanta más usas, más tienes” No esperes a que llegue la inspiración sentada frente a una pantalla en blanco. Muévete, trastea, equivócate y vuelve a empezar. Porque en la era de la Inteligencia Artificial, lo que nos seguirá haciendo humanos es nuestra capacidad de imaginar soluciones distintas, originales y nuestras.

Escrito por Rocío del Carmen García Puertas

Profesora del Departamento de Informática