Educación Infantil
Educación infantil
Los futuros profesionales desarrollan su actividad en el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.
VÍDEO PRESENTACIÓN DEL CURSO
Normativa
| Real Decreto | |
| Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre | |
| Orden Andalucía | |
| ORDEN de 9 de octubre de 2008 | |
| Guia | |
| Guía del ciclo formativo para el profesorado |
Competencia
La competencia general de este título consiste en diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias
Puestos y Ocupaciones
Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o maestra como educadores en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada.
Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales.
Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
Módulos Profesionales
1º Curso
(960horas)
| Modulos Profesionales | Horas Totales | Horas Semanales |
| Didáctica de la educación infantil | 224 | 7 |
| Autonomía personal y salud infantil | 160 | 5 |
| Desarrollo socioafectivo | 128 | 4 |
| Desarrollo cognitivo y motor | 160 | 5 |
| Intervención con familias y atención a menores en riesgo | 64 | 2 |
| Primeros auxilios | 64 | 2 |
| Itinerario personal para la empleabilidad I | 96 | 3 |
| Digitalización aplicada a los sectores productivos | 32 | 1 |
| Sostenibilidad aplicada al sistema productivo | 32 | 1 |
Módulos Profesionales
2º Curso
(1040 horas)
| Módulos Profesionales | Horas Totales | Horas Semanales |
| El juego infantil y su metodología | 280 | 8 |
| Expresión y comunicación | 280 | 8 |
| Habilidades sociales | 140 | 4 |
| Itinerario personal para la empleabilidad II | 105 | 3 |
| Optativa(s) | 105 | 3 |
| Proyecto intermodular | 70 | 2 |
| Inglés profesional | 70 | 2 |
Requisitos de acceso a la FP de Grado Superior
Podemos ver todos los requisitos desde la web oficial de la junta de Andalucia: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/formacion-profesional-andaluza/quiero-formarme/ensenanzas/fp-grado-superior/requisitos
Acceso a otros estudios:
Puede ver los grados a los que tiene acceso después de finalizar este ciclo desde este enlace https://www.juntadeandalucia.es/economiaconocimientoempresasyuniversidad/sguit/?q=grados&d=g_acceso_titulacion_top.php